Pubblicati nella giornata del 9 agosto 2022 i bandi del Concorso Comune Napoli per l’assunzione di un totale di 1394 unità di diversi profili professionali per l’ente comunale e la città Metropolitana di Napoli. Le selezioni si rivolgono sia a candidati diplomati sia a coloro in possesso di una laurea e, tra le assunzioni in programma, figurano anche 50 posti riservati al profilo di Maestra/o in categoria C.
Nei prossimi paragrafi approfondiamo i requisiti, le modalità di invio delle candidature e le prove d’esame del concorso per il profilo di Maestra/o.
Per poter partecipare al concorso è necessario essere in possesso dei seguenti requisiti generali:
Inoltre, per accedere al profilo di Maestra/o, è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli di studio:
Gli aspiranti candidati devono inviare la domanda di partecipazione entro e non oltre il giorno 8 settembre 2022, compilando l’apposito modulo online che sarà disponibile sul sito internet istituzionale del Comune di Napoli (https://www.comune.napoli.it/bandi-di-concorso) attraverso SPID, CIE o CNS.
Il concorso si articolerà nelle seguenti fasi:
La prova preselettiva consiste in un test, da risolvere in 60 minuti, composto da 60 quesiti a risposta multipla, di cui:
Per la preparazione della prova preselettiva consigliamo il volume dedicato:
L’esame consisterà in un’unica prova scritta volta a verificare le specifiche conoscenze del profilo professionale e ad accertare il possesso di competenze digitali (strumenti applicativi informatici di base; strumenti web internet e intranet), mediante la somministrazione di domande con risposta a scelta multipla.
Il numero totale dei quesiti somministrati sarà 40, da risolvere in 60 minuti, per un punteggio massimo attribuibile di 30, e riguarderanno le seguenti materie:
Per la preparazione della prova scritta consigliamo il volume dedicato:
Il presente volume è stato pensato e realizzato per chi si appresta ad affrontare la procedura selettiva per diventare insegnante/educatore della scuola dell’infanzia comunale.
I bandi di concorso valutano la preparazione dei candidati, attraverso una o più prove, sulle seguenti tematiche: - Legislazione e aspetti istituzionali della normativa, nazionale e della Regione dove si espleta il concorso, che disciplina i servizi rivolti all’infanzia; - Elementi di psicologia dell’età evolutiva, con particolare riferimento alla prima e seconda infanzia; - Processi comunicativi e relazionali; - Competenze pedagogiche e didattiche; - Carta dei servizi ed orientamento pedagogico dei servizi 0/6 comunali.
Questo manuale si focalizza pienamente su questi argomenti, per poi allargare lo sguardo sulle più recenti teorie di neuro-didattica e le strategie educative della scuola dell’infanzia; i programmi di studio riprendono le formulazioni di diversi pedagogisti sugli itinerari formativi, onde fornire ai candidati una preparazione adeguata e complessiva circa l’azione educativo-didattica.
Nell’ultima parte sono presenti alcune simulazioni della prova scritta sulle tematiche più frequenti presentate ai concorsi e un’utile bibliografia.
Nella sezione online, raggiungibile seguendo le istruzioni presenti in fondo al libro, sono disponibili: - batterie di quiz di lingua inglese; - teoria e quiz di informatica; - eventuali aggiornamenti normativi.
Paolo Ammendola Giurista e sociologo, studioso delle evoluzioni delle istituzioni educative nel bacino del Mediterraneo, specializzato in relazioni internazionali e analisi di scenario. Leonilde Barone Docente specializzata per le attività di sostegno didattico presso scuole dell’infanzia statali ed educatrice nido d’infanzia.
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